PREDIKSI UN SMP MATEMATIKA 2019

 1 pokok pembahasan: perserta didik dapat memahami pengetahuan operasi bilangan bulat.
contoh :
1  Pada operasi hitung bilangan bulat, angka 0 adalah unsur identitas pada...


a.    Penjumlahan
b.    Pengurangan
c.    Perkalian
d.    Pembagian
Pembahasan:
Unsur identitas adalah angka yang jika dioperasikan dengan angka tertentu akan menghasilkan angka tersebut. Angka 0 adalah unsur identitas untuk penjumlahan, karena memenuhi:
a+ 0 = a dan 0 + a = a
jawaban: A

2.    Perhatikan pernyataan berikut!
(i)    -4 > -3
(ii)    -6 < -1
(iii)    3 < 0
(iv)    5 > -5
Pernyataan yang benar adalah...
a.    (i) dan (ii)
b.    (i) dan (iii)
c.    (ii) dan (iii)
d.    (ii) dan (iv)
Pembahasan:
Mari kita bahas satu persatu opsi di atas:
(i)    -4 > -3 dibaca negatif empat lebih besar dari negatif tiga. Ini pernyataan yang salah, seharusnya -4 lebih kecil dari -3
(ii)    -6 < -1 dibaca -6 lebih kecil dari -1. Ini pernyataan yang benar.
(iii)    3 < 0 dibaca 3 kurang dari 0. Pernyataan ini salah, seharusnya 3 lebih besar dari 0.
(iv)    5 > -5 dibaca 5 lebih besar dari -5. Pernyataan ini benar
Jawaban: D

3.    Urutan bilangan bulat -11, -20, -8 dan -40 dari terkecil ke terbesar adalah...
a.    -8, -11, -20, -40
b.    -11, -8, -40, -20
c.    -40, -20, -11, -8
d.    -40, -11, -20, -8
Pembahasan:
Urutan bilangan dari terkecil adalah:
-40, -20, -11, -8
Jawaban: C

4.    Urutan bilangan bulat -4, 3, 7, -9 dan 0 dari terbesar ke terkecil adalah...
a.    7, 3, 0, -4, -9
b.    7, 3, 0, -9, -4
c.    7, 3, -4, -9, 0
d.    7, 3, -9, -4, 0
Pembahasan:
Urutan bilangan dari terbesar:
7, 3, 0, -4, -9
Jawaban: A

5.    Dengan menggunakan sifat distributif, 6 x (9 + 11) bernilai sama dengan...
a.    (6 x 9) + 11
b.    6 x (9 – 11)
c.    (6 x 9) + (6 x 11)
d.    6 + (9 x 11)
Pembahasan:
Sifat distributif perkalian terhadap penjumlahan adalah:
a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
maka:
6 x (9 + 11) = (6 x 9) + (6 x 11)
Jawaban: C

6.    Dengan menggunakan sifat distributif, (7 x 26) – (7 x 16) bernilai sama dengan...
a.    7 x (26 + 16)
b.    7 x 10
c.    7 x 26 – 16
d.    7 x 16 – 26
Pembahasan:
Sifat distributif terhadap pengurangan adalah:
a x (b – c) = (a x b) – (a x c)
Maka:
(7 x 26) – (7 x 16) = 7 x (26 -16)
    = 7 x 10
Jawaban: B

7.    Hasil dari -11 + (-9) = ...
a.    -2
b.    -8
c.    -19
d.    -20
Pembahasan:
-11 + (-9) senilai dengan -11 – 9 = -20 
Jawaban: D

8.    Hasil dari -21 – (-10) = ...
a.    -11
b.    -31
c.    11
d.    31
Pembahasan:
-21 – (-10) senilai dengan -21 + 10 = -11 
Jawaban: A

9.    Perhitungan yang benar adalah...
a.    6 + (-1) = -7
b.    -11 + 5 = -6
c.    -4 – (-2) = -6
d.    8 – (-3) = 5
Pembahasan:
Mari kita bahas satu persatu opsi di atas:
a.    6 + (-1) = -7 jawaban salah karana 6 + (-1) = 6 – 1 = 5
b.    -11 + 5 = -6 jawaban benar
Jawaban: B


10.    Bentuk sederhana dari -7 + 12 + (-13) adalah...
a.    -8
b.    -6
c.    6
d.    8
Pembahasan:
-7 + 12 + (-13) = -7 + 12 – 13 = 5 – 13 = -8
Jawaban: A 

  sumber : http://www.teknokiper.com/2016/03/kumpulan-soal-dan-pembahasan-bilangan-bulat.html

PREDIKSI UN SMP MATEMATIKA 2019

 1 pokok pembahasan: perserta didik dapat memahami pengetahuan operasi bilangan bulat.
contoh :
1  Pada operasi hitung bilangan bulat, angka 0 adalah unsur identitas pada...

a.    Penjumlahanb.    Penguranganc.    Perkaliand.    PembagianPembahasan:Unsur identitas adalah angka yang jika dioperasikan dengan angka tertentu akan menghasilkan angka tersebut. Angka 0 adalah unsur identitas untuk penjumlahan, karena memenuhi:a+ 0 = a dan 0 + a = ajawaban: A
2.    Perhatikan pernyataan berikut!(i)    -4 > -3(ii)    -6 < -1(iii)    3 < 0(iv)    5 > -5Pernyataan yang benar adalah...a.    (i) dan (ii)b.    (i) dan (iii)c.    (ii) dan (iii)d.    (ii) dan (iv)Pembahasan:Mari kita bahas satu persatu opsi di atas:(i)    -4 > -3 dibaca negatif empat lebih besar dari negatif tiga. Ini pernyataan yang salah, seharusnya -4 lebih kecil dari -3(ii)    -6 < -1 dibaca -6 lebih kecil dari -1. Ini pernyataan yang benar.(iii)    3 < 0 dibaca 3 kurang dari 0. Pernyataan ini salah, seharusnya 3 lebih besar dari 0.(iv)    5 > -5 dibaca 5 lebih besar dari -5. Pernyataan ini benarJawaban: D
3.    Urutan bilangan bulat -11, -20, -8 dan -40 dari terkecil ke terbesar adalah...a.    -8, -11, -20, -40b.    -11, -8, -40, -20c.    -40, -20, -11, -8d.    -40, -11, -20, -8Pembahasan:Urutan bilangan dari terkecil adalah:-40, -20, -11, -8Jawaban: C
4.    Urutan bilangan bulat -4, 3, 7, -9 dan 0 dari terbesar ke terkecil adalah...a.    7, 3, 0, -4, -9b.    7, 3, 0, -9, -4c.    7, 3, -4, -9, 0d.    7, 3, -9, -4, 0Pembahasan:Urutan bilangan dari terbesar:7, 3, 0, -4, -9Jawaban: A
5.    Dengan menggunakan sifat distributif, 6 x (9 + 11) bernilai sama dengan...a.    (6 x 9) + 11b.    6 x (9 – 11)c.    (6 x 9) + (6 x 11)d.    6 + (9 x 11)Pembahasan:Sifat distributif perkalian terhadap penjumlahan adalah:a x (b + c) = (a x b) + (a x c)maka:6 x (9 + 11) = (6 x 9) + (6 x 11)Jawaban: C
6.    Dengan menggunakan sifat distributif, (7 x 26) – (7 x 16) bernilai sama dengan...a.    7 x (26 + 16)b.    7 x 10c.    7 x 26 – 16d.    7 x 16 – 26Pembahasan:Sifat distributif terhadap pengurangan adalah:a x (b – c) = (a x b) – (a x c)Maka:(7 x 26) – (7 x 16) = 7 x (26 -16)    = 7 x 10Jawaban: B
7.    Hasil dari -11 + (-9) = ...a.    -2b.    -8c.    -19d.    -20Pembahasan:-11 + (-9) senilai dengan -11 – 9 = -20 Jawaban: D
8.    Hasil dari -21 – (-10) = ...a.    -11b.    -31c.    11d.    31Pembahasan:-21 – (-10) senilai dengan -21 + 10 = -11 Jawaban: A
9.    Perhitungan yang benar adalah...a.    6 + (-1) = -7b.    -11 + 5 = -6c.    -4 – (-2) = -6d.    8 – (-3) = 5Pembahasan:Mari kita bahas satu persatu opsi di atas:a.    6 + (-1) = -7 jawaban salah karana 6 + (-1) = 6 – 1 = 5b.    -11 + 5 = -6 jawaban benarJawaban: B

10.    Bentuk sederhana dari -7 + 12 + (-13) adalah...a.    -8b.    -6c.    6d.    8Pembahasan:-7 + 12 + (-13) = -7 + 12 – 13 = 5 – 13 = -8Jawaban: A 
  sumber : http://www.teknokiper.com/2016/03/kumpulan-soal-dan-pembahasan-bilangan-bulat.html

PREDIKSI UN BAHASA INDONESIA 2019

1. Pokok pembahasan :peserta didik dapat melengkapi istilah/kata dalam kalimat 
contoh soal:

1.Kemampuan yang Diuji : Menentukan isi dan bagian suatu paragraf
Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf tersebut
Soal :

Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. Bangunan ini terletak di samping gedung Museum Serangga. Di sini pengunjung dapat melihat secara langsung berbagai jenis kupu-kupu. Bahkan, di sini juga ada penangkaran, tempat berlangsungnya metamorfosis kupu-kupu.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah .…
A. panorama kupu-kupu
B. bangunan Taman Kupu 
C. berbagai jenis kupu-kupu
D. tempat metamorfosis kupu-kupu

KUNCI JAWABAN : B 
PEMBAHASAN : 
Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama. Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya.

Kata kunci: Di bangunan Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. (bangunan Taman Kupu ). Kata yang merujuknya: Bangunan ini .... (kalimat kedua); Di sini …. (kalimat ketiga); Bahkan, di sini .... (kalimat keempat)


2. Kemampuan yang Diuji : Menentukan isi dan bagian suatu paragraf
Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf tersebut
Soal : 
(1) Sebuah bangkai pesawat ditemukan di Kepulauan Seribu, Jakarta. (2) Mesin buatan Amerika Serikat itu diduga diproduksi pada tahun1952. (3) Bangkai pesawat yang sudah berkarat dan dipenuhi karang itu berupa badan, sayap kanan, ekor, dan tiga roda. (4) Pesawat tersebut awalnya ditemukan dalam kondisi utuh.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1) 
B. (2)
C. (3)
D. (4)


KUNCI JAWABAN : A
PEMBAHASAN :

Kalimat utama: kalimat yang menjadi tempat keberadaan gagasan utama. Kalimat utama dapat pula disebut kalimat pokok. Kalimat utama merupakan kalimat yang isinya bersifat umum dan didukung kalimat penjelas. 

Kata kunci: Sebuah bangkai pesawat ditemukan di Kepulauan Seribu, Jakarta (kalimat pertama). Didukung kalimat penjelas yang ditandai Mesin buatan Amerika Serikat itu ....(kalimat kedua), Bangkai pesawat ...... itu .… (kalimat ketiga), Pesawat tersebut ....(kalimat keempat).


3. Kemampuan yang Diuji : Menentukan kritik terhadap isi bacaan
Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan kritikan terhadap isi paragraf tersebut 
Soal :
Pemerintah akan menunggu turunnya harga minyak mentah dunia sampai Maret 2009. Keputusan menunggu ini dilakukan sebelum memutuskan harga premium dan solar yang dilepas sesuai harga pasar. Jika harga minyak pada saatnya tetap rendah, pemerintah segera melepas harga premium dan solar.
Kritikan terhadap isi paragraf tersebut adalah ...
A. Pemerintah hendaknya menunggu bulan Maret.
B. Pemerintah hendaknya segera melepas harga.
C. Pemerintah hendaknya tidak melepas premium dan solar.
D. Pemerintah hendaknya tidak terlalu lama dalam mengambil keputusan. 

Kunci Jawaban: D
Pembahasan
Dalam KBBI kata kritik berarti kecaman atau tanggapan, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk terhadap suatu hasil karya, pendapat, dsb. Kritikan terhadap isi paragraf berarti memberikan tanggapan terhadap isi paragraf tersebut. Kritikan dapat berupa perbaikan (koreksi) terhadap perilaku negatif. Kata yang menyiratkan perilaku negatif: “ Pemerintah akan menunggu turunnya harga minyak mentah dunia sampai Maret 2009 (kalimat pertama)

4. Kemampuan yang Diuji : Menentukan isi dan penyajian teks berita, opini/tajuk
Indikator Soal : Disajikan kutipan dua teks berita, siswa dapat menentukan kesamaan informasi kedua teks berita tersebut.
Soal :

Teks I
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara, baik roda dua maupun roda empat dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak menjelang tahun baru agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.

Teks II
Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.

Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah ...
A. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar wisatawan datang ke Puncak.
B. Imbauan Kasat Lalu Lintas tentang rencana penutupan jalur Puncak sore hari.
C. Imbauan Kasat Lalu Lintas kepada para pengendara roda dua dan roda empat.
D. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar pengunjung Puncak tiba sebelum pukul 13.00. 

Kunci Jawaban : D
Pembahasan :
Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks berita tersebut. 

Kata-kata yang dirujuk: 
Teks I: Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau ... agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00.
Teks II: Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan ... mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB.

5. Kemampuan yang Diuji : Menentukan isi dan penyajian teks berita, opini/tajuk
Indikator Soal : Disajikan sebuah teks berita, siswa dapat menentukan informasi teks berita tersebut..
Soal :
Karya-karya Deddy Mizwar yang muncul dalam layar kaca selalu menjadi tontonan yang laris dipilih pemirsa. Seperti, Para Pencari Tuhan, sinetron yang ditayangkan salah satu televisi swasta menempati rating tertinggi. Film Naga Bonar Jadi Dua, juga telah menyedot animo masyarakat untuk menonton film tersebut di gedung bioskop.

Informasi yang merupakan isi teks berita tersebut adalah ...
A. Karya-karya Deddy Mizwar muncul dalam layar kaca.
B. Para Pencari Tuhan menempati rating tertinggi.
C. Karya Deddy Mizwar selalu mendapat kritikan masyarakat. 
D. Animo masyarakat untuk menonton film di gedung bioskop tidak banyak.


Kunci Jawaban: B
Pembahasan

Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Mencari isi berita merupakan usaha menemukan pokok persoalan yang diungkapkan dalam berita tersebut. 
Informasi yang merupakan isi berita tersebut terdapat dalam kalimat kedua paragraf tersebut “Seperti, Para Pencari Tuhan, sinetron yang ditayangkan salah satu televisi swasta menempati rating tertinggi.”

6. Kemampuan yang Diuji : Menentukan isi dan penyajian teks berita, opini/tajuk
Indikator Soal : Disajikan dua teks berita, siswa dapat menentukan perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut.
Soal :

Cermati kutipan teks berita berikut!

Teks I Teks II
Banjir kembali melanda Pantura Jawa Timur. Hal itu disebabkan meluapnya Bengawan Solo akibat tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Peristiwa itu juga merenggut dua korban jiwa. Itulah yang disampaikan Camat Widang, Dwijono. Minggu dini hari tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. Akibat peristiwa itu dua orang meninggal dan pantura Jawa Timur banjir. Sejauh ini telah diusahakan penanggulannya, tetapi belum berhasil. Pihak kepolisian setempat mengimbau agar pengguna jalan pantura berhati-hati.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....

Teks I Teks II
A apa, bagaimana, mengapa, siapa apa, kapan bagaimana, siapa
B di mana, mengapa, bagaimana, siapa apa, bagaimana, kapan, siapa
C di mana, mengapa, siapa, bagaimana kapan, bagaimana, apa, siapa
D apa, mengapa, bagaimana, siapa kapan, apa, bagaimana, siapa

Kunci Jawaban : D

Pembahasan :
Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan berita harus mengikuti urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya , seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita. 
Teks berita I: (apa) Banjir kembali melanda Pantura Jawa Timur. (mengapa)Hal itu disebabkan meluapnya Bengawan Solo akibat tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. (bagaimana) Peristiwa itu juga merenggut dua korban jiwa. (siapa) Itulah yang disampaikan Camat Widang, Dwijono. 

Teks berita II: (kapan) Minggu dini hari (apa) tanggul di desa Tegalsari, Kecamatan Widang, Tuban, jebol. (bagaimana) Akibat peristiwa itu dua orang meninggal dan pantura Jawa Timur banjir. Sejauh ini telah diusahakan penanggulannya, tetapi belum berhasil. (siapa) Pihak kepolisian setempat mengimbau agar pengguna jalan pantura berhati-hati.

7. Kemampuan yang Diuji : Menentukan kalimat fakta/pendapat
Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf yang berisi fakta dan pendapat, siswa dapat menentukan dua kalimat pendapat dalam paragraf tersebut.
Soal :

(1) Pemkot Depok telah menertibkan 700 Pedagang Kaki Lima (PKL) yang menggelar dagangannya di pinggir jalan. (2) Hal ini dinilai sebagai penyebab kemacetan. (3) Di samping itu, keberadaan PKL juga dianggap menimbulkan kesan semrawut. (4) Penertiban yang berlangsung tanggal 26 Desember itu disambut dengan senang oleh para pengguna jalan.

Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2) C. (1) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 

Kunci Jawaban : B
Pembahasan :

Pendapat=opini adalah pikiran atau anggapan seseorang terhadap sesuatu. Orang yang satu dengan yang lain dapat berbeda pendapat bergantung pada pandangan, pendirian, atau penilaiannya. 
Pada paragraf tersebut terdapat opini atau pendapat, yaitu kalimat (2) Hal ini dinilai sebagai penyebab kemacetan. (3) Di samping itu, keberadaan PKL juga dianggap menimbulkan kesan semrawut. 
Kata kuncinya: dinilai dan dianggap 

8. Kemampuan yang Diuji : Menyimpulkan isi paragraf
Indikator Soal : Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan simpulan isi paragaf tersebut.
Soal :
Tidur merupakan salah satu cara menjaga tubuh agar tetap sehat. Orang yang tidur 8 jam per malam, bisa dipastikan lebih sehat dibandingkan orang yang sering bangun sepanjang malam. Tidur yang baik memulihkan sistem imun. Ketika tidur pulas di malam hari, kadar melatonik meningkat dan memperbaiki imunitas. 


Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ...
A. Tidur yang cukup sebaiknya kurang dari 8 jam sehari.
B. Tidur yang cukup dapat meningkatkan imunitas diri.
C. Tidur dengan waktu cukup dan berkualitas dapat melindungi diri dari penyakit. 
D. Tidur yang cukup adalah tidur yang tidak bangun-bangun sepanjang malam.

Kunci Jawaban : C
Pembahasan :

Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat, alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. 

Bukti data: Tidur ... menjaga tubuh agar tetap sehat. (kalimat pertama); ... tidur 8 jam per malam, lebih sehat .... (kalimat kedua); Tidur...memulihkan sistem imun. (kalaimat ketiga); Ketika tidur... kadar melatonik meningkat dan memperbaiki imunitas.(kalimat keempat)


9. Kemampuan yang Diuji : Menentukan isi tajuk
Indikator Soal : Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan gagasan utama tajuk tersebut 
Soal :
Bacalah kutipan tajuk berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 9 s.d. 12!
Gagasan utama tajuk tersebut adalah ....
A. Perlunya pendataan industri secara maksimal dalam mendukung rencana pemberian stimulus ekonomi 
B. Penekanan PHK melalui stimulus ekonomi selalu berhasil dengan gemilang.
C. Krisis global terhadap stimulus perekonomian berpengaruh pada PHK.
D. Perlunya stimulus ekonomi dalam dunia industri di dunia.

Kunci Jawaban : A

Pembahasan :
Tajuk adalah karangan pokok dalam surat kabar
Gagasan utama tajuk berupa ide (pendapat) penulis terhadap fenomena objek. 
Fenomena objek: pemerintah telah menyiapkan stimulus ekonomi agar industri bisa kembali bergerak. (paragraf pertama); stimulus inilah yang nantinya bakal ikut menentukan cepat lambatnya kita bisa bertahan dan keluar dari badai dampak krisis.(paragraf kedua); Terkait dengan rencana pemberian stimulus tersebut, pihak industri kini sedang mendata secara detail.(paragraf ketiga)

10. Kemampuan yang Diuji : Menentukan isi tajuk
Indikator Soal : Disajikan sebuah tajuk, siswa dapat menentukan letak kalimat fakta pada tajuk tersebut 
Soal :
Letak kalimat fakta pada tajuk tersebut adalah ....
A. paragraf I kalimat IV 
B. paragraf II kalimat I 
C. paragraf II kalimat III
D. paragraf III kalimat III

Kunci Jawaban: A

Pembahasan
Fakta adalah peristiwa yang tidak diragukan lagi kebenarannya. Fakta yang terdapat pada tajuk tersebut terdapat pada paragraf I kalimat IV. 
Bukti fakta: Untuk itu, pemerintah telah menyiapkan stimulus ekonomi agar industri bisa kembali bergerak.
Sumber :https://binar2009-binar.blogspot.com/2010/02/contoh-soal-dan-pembahasan-bahasa.html?fbclid=IwAR3a_sN2Y910YMmYqhmochdUFcOs5WA9xEzGQO6QVNCEgMZKXUaC8xfsmO4

PREDIKSI UN BAHASA INDONESIA 2019

1. pokok bahasaan :Peserta didik dapat melengkapi istilah/kata dalam kalimat
contoh soal :
1. Perhatikan kalimat berikut!
Karena [...] perusahan itu terus menerus menurun, banyak karyawan yang dirumahkan.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. aktivitas
B. produksi
C. intensitas
 D. produktivitas

2. Perhatikan kalimat berikut!
Persoalan [...] tidak sepenuhnya bisa dikendalikan dengan pestisida.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
A. benih B. hama
C. irigasi
D. panen

3. Perhatikan kalimat berikut!
Daerah itu terkenal sebagai lingkungan yang [...] sehingga penduduknya hidup tenteram.

Kata berimbuhan asing yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
A. alamiah
B. agamis
C. ilmiah
D. agamawi

4. Dampak negatif menurunnya BBM dalam jangka pendek dapat dikurangai dengan menerapkan [ ... ] fiskal.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. aturan
B. kebijakan

C. ketentuan
D. pedoman

5. Perhatikan kalimat berikut!
Gedung itu direnovasi dengan [...] ratusan tenaga ahli bangunan dari berbagai daerah di Indonesia.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. menyibukkan
B. menampilkan
C. menjadikan
D. melibatkan

6. Perhatikan kalimat berikut!
“Ulu, tidakkah kami tahu bahwa [...] Pencipta membuat kita dengan kunikan yang berbeda-beda!
Kata sandang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. sang
B. dang
C. si
D. yang

7. Perhatikan kalimat berikut!
Pemerintahan dari rakyat untuk rakyat adalah perwujudan demokrasi [...] zama ke zaman.

Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. di
B. ke C. dari
D. pada

8. Perhatikan kalimat berikut!
“[...], ambillah pemberianku ini!” kata Anita sambil menyodorkan bingkisan.

Kata seru yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. Amboi
B. Hore
c. Nah 
D. Wah

D. baik, maupun

9.    Hadirinyang berbahagia, HP merupakan alat komunikasi yang sangat penting. Namun,apabila dipergunakan secara tidak tepat mengakibatkan hal yang tidak baik.Untuk itu,… 

Kalimat imbauan yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah..

A.    Gunakan HP sehemat mungkin agar tidak menghabiskan pulsa!

B.     Gunakan HP secara bijak sesuai dengan keperluan!

C.     Matikan HP pada saat tidak diperlukan!

D.    Jangann menggunakan HP karena membuat kita lupa waktu!

10.       Pulangke rumah ia menatap sekeliling “Mana anak baru itu?” dalam hati Bu Diba ….Setelah Mbok Warsiyah yang setia menjadi orang sibuk membantu Bu Dibamengurus rumah dan ….. yang diasuh Bu Diba, segera ia bertanya, “MananYayah, War?

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf  tersebut adalah…

A.    Berdegup-degup, siswa-siswi

B.     Berdebar-debar, hewan-hewan

C.     Berpikir-pikir , siswa-siswa

D.    Bertanya-tanya, anak-anak

Sumber : http://basindon.blogspot.com/2017/03/melengkapi-istilah-kata-dalam-kalimat.html

             http://www.guruberbahasa.com/2016/01/contoh-soal-tentang-melengkapi-teks.html